Helt eventyrlig!

I hele uke 43 har Sand skole jobbet med å sette opp forestilling til Skolens dag. Temaet for forestillinga var eventyr, og elevene fikk i oppgave å lage innslag som ble sydd sammen av 8. klassens rammefortelling. Her følger Skolens dag i bilder:

Rektor Ellen Skaaraas og FAU-leder Terje Løvheim åpnet Skolens dag i gymsalen.

Elevene i 10. klasse solgte bakevarer og kakebokser til inntekt for klasseturen de skal reise på til våren.

Roy Arne Myhre og Frode Nilsen veiledet foresatte i bruk av læringsplattformen Fronter.

Tradisjonen tro var det det salg av ulike produkter.

Aloe vera-produkter.

Deilig ull til kalde dager.

7. klasse arrangerte gjettekonkurranse.

Foresatte i 10. klasse sørget for kaffe og kaker til alle besøkende.

Musikkrommet og naturfagsrommet fungerte som kafé, og det var trangt om plassen.

På kjøkkenet kokte de kaffe og sørget for å fylle på kakefatene.

Det er veldig trivelig når tidligere elever kommer på besøk.

Disse to har ikke rukket å savne oss så lenge, for de gikk i fjorårets 10. klasse.

Fortsatt brød og boller igjen.

Rektor fikk også Fronter-veiledning.

Kl.11.55 – Frode kan konstatere at det blir trangt om plassen i gymsalen.

Eventyrstund på biblioteket: 8. klasse hadde ansvaret for allmøtet og hadde rammefortellingen som bandt de forskjellige innslagene sammen.

3. og 4. klasse sang og dramatiserte eventyrvisa.

Peder Christian Asbjørnsen hadde reist i tid for å rekke allmøtet på skolens dag
. Han introduserte 10. klassens moderne versjon av Den syvende far i huset.

Den unge mannen som ba om husly ble sendt videre fra den ene til den andre i familien.

Det ordnet seg etterhvert med overnatting, og resultatet ble baby. Men ulikt de fleste eventyr, levde de ikke lykkelig alle sine dager. Men et par gode år ble det.

5. og 6. klasse startet innslaget sitt med Prinsessen på erten. Her tar kongen imot den påståtte prinsessen.

Men dronningen var heller skeptisk. Hun syntes slett ikke jenta så ut som en prinsesse!

Men prinsessen består prøven og prinsen får endelig gifte seg med en ekte prinsesse.

Deretter fortsatte 5. og 6. klassen med eventyret «Keiserens nye klær».

Og som vi vet, så gikk Keiseren fem på.

1. og 2

There was a trend to increased bleeding time in rat (60% increase not statistically significant, after 0.patients with vascular insufficiency may be candidates viagra bestellen berlin.

DIY, wallpapering, etc 4-5• Local Therapy canadian viagra.

dysfunction.There is an estimated 100 million men having ED worldwide (3) . cialis without prescription.

. klasse framførte sangen om Tornerose, akkompagnert av Frode, Fredrik og Gudmund på ukulele,…

…Mikael på gitar og Ingrid på keyboard.

Den onde feen har kommet til Tornerose.

Det ender lykkelig og Tornerose får sin prins.

Lenita og Sofie sang «Mommy’s home» fra Grimm og Gru.

Thelma spilte gitar til…

…hjulpet av Tobias og Arne Christian.

Så stormet barnetrinnet scenen og danset «Bli med»-dansen anført av Mona.

Her var det både hopp og sprett og mye god koordinasjon.

Lærerne fremførte eventyret om Snehvit. Lasses kost var Snehvit…

Frode Hansens mopp var den onde dronningen…

Frode Nilsens langkost var blitt til jegeren som fikk i oppdrag å drepe Snehvit.

De syv dvergene finner Snehvit sovende i huset.

Den onde dronningen tilbyr Snehvit et forgiftet eple.

Dvergene sørger over Snehvit….

…men så kommer prinsen og vekker Snehvit med et kyss.

9. klasse fremførte eventyr fra 1001 natt.

Alladin er helten i eventyret.

Den onde Jafar er antagonisten.

Alladin får til slutt den vakre Jasmin.

7. klasse dramatiserte et lokalt eventyr av Lisa Stensland.

Klargjøring til 17. mai!

Elevene ved skolen har alle bidratt til at det ser fint ut i skoleområdet nå som vårene er kommet
. Alle klassene har ryddet i skolegården og langs veien fra skolen ned til Sand Handel

. Her kommer noen bilder fra 9

. klasse som ryddet inngangspartiet til ungdomsskolen
.

Kartleggingsprøver våren 2016

Skolene skal gjennomføre obligatoriske kartleggingsprøver i lesing på 1., 2
. og 3
. trinn og i regning på 2
. trinn.

Utdanningsdirektoratet tilbyr også frivillige kartleggingsprøver i regning på 1. og 3. trinn, i engelsk på 3. trinn og i digitale ferdigheter på 4. trinn

.

Her er link til informasjon fra Udir : Til foreldre

Elevundersøkelsen 2020 – informasjon

Informasjon til foreldre og foresatte om Elevundersøkelsen.

Hva er formålet med Elevundersøkelsen?

Elevundersøkelsen gir elevene mulighet til å si hva de mener om læring og trivsel på skolen. Resultatene fra undersøkelsen blir lagret og brukes av skoler, skoleeiere og den statlige utdanningsadministrasjonen for å analysere og utvikle elevenesskole-og læringsmiljø. Data fra undersøkelsen kan også bli brukt til forskning og forskere kan få utlevert rådata fra undersøkelsen. Deler av resultatene fra Elevundersøkelsen publiseres på Utdanningsdirektoratets nettjeneste Skoleporten (skoleporten.udir.no).

Hvordan gjennomføres undersøkelsen?

Elevundersøkelsen kan gjennomføres både vår og høst. På høsten er det obligatorisk for kommunene/fylkeskommunene/skolene å gjennomføre Elevundersøkelsen. Gjennomføring av undersøkelsen på våren er et frivillig tilbud til de skolene som ønsker det.  Både på våren og høsten er det frivillig for elevene å svare på Elevundersøkelsen. Elevene kan også starte en undersøkelse, og hoppe over spørsmål de ikke ønsker å svare på.

Behandlingsansvar og personvern.

Når elevene svarer på spørsmål i Elevundersøkelsen, blir det lagret personopplysninger om dem. Utdanningsdirektoratet er ansvarlig for at personopplysningene som behandles i Elevundersøkelsen, blir behandlet riktig og etter gjeldende personvernregelverk. Conexus drifter det tekniske i undersøkelsen på vegne av Utdanningsdirektoratet og må følge samme regelverk om personopplysninger. Conexus drifter portal for bestilling, innhenting og visning av resultater fra Elevundersøkelsen, herunder grunnlagsdata. Portalen krever pålogging. Resultatene fra Elevundersøkelsen kan ikke direkte knyttes til personer som har svart. Elevene som svarer oppgir ikke navn, og det er ikke knyttet personnummer til besvarelsene. Når undersøkelsen avsluttes, brytes sammenhengen mellom påloggingskoden til eleven og besvarelsen. Derfor er det svært vanskelig å identifisere hvem som har svart hva i undersøkelsen. I svært få tilfeller kan det likevel være en teoretisk mulighet for at noen kan gjenkjenne hvem som har svart hva (indirekte identifisering), for eksempel ved små skoler der noen har bakgrunnskunnskap om de som har svart. Derforhar vi svært strenge regler for å vise resultater fra undersøkelsene -det gjelder for skolene, skoleeierne og de statlige utdanningsmyndighetene. Det er lagt inn egne regler(prikkeregler) for å skjule resultater og dermed redusere faren for at noen indirekte kan gjenkjenne hvem som har svart hva. Data fra undersøkelsen publiseres aldri offentlig på en måte som gjør det mulig å gjenkjenne enkeltelever sine svar. I de tilfeller vi gir ut data til forskere, må de følge Utdanningsdirektoratets regler for behandling av data og taushetsplikt, og de må skrive under på en taushetserklæring.

Rettslig grunnlag for behandling av personopplysninger

Det rettslige grunnlaget for behandling av personopplysninger i Elevundersøkelsen er personvernforordningen (GDPR) art. 6 nr. 1 bokstav e og art. 9 nr. 2 bokstav g, hvor det supplerende nasjonale rettslige grunnlaget er forskrift til opplæringsloven § 2-3 og forskrift til friskoleloven § 2-3.

Har du spørsmål?

For mer informasjon kontakt skolen. Du finner også mye informasjon på www.udir.no/undersokelser. Spørsmål om personvernet i undersøkelsen kan rettes til Utdanningsdirektoratets personvernombud på e-post: personvernombud@udir.no. Eventuelle klager på Utdanningsdirektoratets behandling av personopplysninger i forbindelse med Elevundersøkelsen skal rettes til Datatilsynet. Du finner mer informasjon på Datatilsynets nettsider: https://www.datatilsynet.no/om-datatilsynet/kontakt-oss/hvordan-kan-jeg-klage-til-datatilsynet

Kontaktinformasjon til Utdanningsdirektoratet: Postadresse: Postboks 9359 Grønland, 0135 OSLOTelefon: +47 23 30 12 00 E-post: post@udir.no Internett: www.udir.no

Video av Blime dansen med lyd 😊

På videoen som ligger på NRK er lyden blitt borte, så da legger jeg ut videoen her med lyd😊